Text

Pendidikan IPS Multikultural : Sebuah Pengantar Pendidikan Multikultural

---

Pembelajaran seharusnya menjadi aktivitas bermakna yakni pembebasan untuk mengaktualisasi seluruh potensi kemanusiaan, bukan sebaliknya. Terutama dalam hal ini pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Pertanyaannya, Bagaimana menemukan cara terbaik untuk menciptakan pembelajaran bermakna (meaningfull learning) dan mengedepankan perbedaan individu, baik latar belakang secara etnis (suku bangsa), ras, agama, antargolongan, budaya, dan adat istiadat, serta bagaimana pola interaksi dan komunikasi yang seharusnya?

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

020.7 AMI p

Penerbit

Bandung : Yrama Widya., 2020

Deskripsi Fisik

128 hlm.: 14.5 x 20.5 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-923-205-241-3

Klasifikasi

020.7

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cetakan 1

Subjek

Pendidikan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

M.Amirusi

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar